اعتباریابی پرسشنامه احساس غربت در دانشجویان

چکیده   مقدمه: هر ساله دانشجویان زیادی خانه را به قصد ورود به دانشگاه ترک می­کنند. این امر به همان اندازه که برای فرد فرصت­های جدید به همراه می­آورد، وی را با چالش­ها و فشارهایی مثل احساس غربت روبرو می­کند. مطالعه این پدیده در جامعه دانشجویی ایران نیازمند ابزاری برای سنجش است. پژوهش حاضر به منظور اعتباریابی پرسشنامه احساس غربت انجام شده است.   روش: پرسشنامه 45 ماده­ای احساس غربت ( uhs ) ترجمه و توسط متخصصین تایید و روی 360 دانشجوی دانشگاه شهید بهشتی (210دختر) که با روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای نسبی انتخاب شده بودند، اجرا شد.   یافته­ها: داده­های به دست آمده مورد تحلیل عاملی اکتشافی قرار گرفت و نهایتا فرم فارسی پرسشنامه احساس غربت با 36 ماده به دست آمد. اگرچه تعداد ماده­ها کاهش یافته ولی تعداد سازه­ها همانند نسخه اصلی پنج سازه می­باشد.   نتیجه­گیری: پژوهش حاضر به منظور اعتباریابی ابزار سنجش احساس غربت در دانشجویان خوابگاهی صورت گرفته است. پرسشنامه احساس غربت با 36 ماده و پنج سازه استخراج گردید که قادر به توجیه 5/52 درصد واریانس می­باشند. اگرچه نه ماده در تحلیل عوامل فرم فارسی از اصل پرسشنامه کنار گذاشته شد، اما تعداد سازه­ها مطابق با یافته­های قبلی است.